340胡扯胡写，一家之言。
没有兴趣树立“一定之规”，完全是个人见解。
这篇里的谈老师不过是个写同人的小透明，不是根葱更不是巨巨，不必与谈大手关联，也没有打无欲的tag。
主持人：您对“梗”怎么看？
谈老师：撞梗不可怕，谁写的差谁尴尬。
主持人：您对“苏”怎么看？
谈老师：“苏”不是原罪，人物没有魅力才是。只要“苏”得有理有据，没什么问题。拜托，现实里长得好看的小姐姐和小哥哥，都有不止一个追求者。
主持人：您对“文笔”怎么看？
谈老师：我以前认为对“文笔”的评价，应该是比较一致的，后来发现也不是。自从有古风爱好者说曹雪芹写的词现代感太强，让他多补几年语文之后，我就觉得世事无常，不如高卧且加餐吧。（点烟🚬）
主持人：您对“风格”怎么看？
谈老师：“风格”可以模仿，遣词造句、布局谋篇，只要用心揣摩，都可以仿照摹写。重要的是，“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”眼界高一点，向经典大家去学，比如说，写仙侠要学的是《蜀山剑侠传》而不是《邪魅狂少的倒霉炉鼎》，对吧。
主持人：您对“美”怎么看？
谈老师：从某种层面上来说，我是个唯美主义者——“美少年就是要死，也得死在玫瑰花瓣里”的那种。对于丑的人，细看都是一种残忍，何况细写？
主持人：您对“审美”怎么看？
谈老师：司空图有《二十四诗品》，我们姑且可以把它看作诗歌的二十四种美。雄浑与冲淡，绮丽与自然看似是对立的，其实都是美的。只不过文人相轻，自己擅长写豪放的、就觉得婉约的不好，自己擅长写硬核的、就觉得缠绵的不好。说实话，这也是人之常情，但是觉得自己的审美或者口味能“六合独尊”、“一匡天下”，还要抱团打击带节奏，把看不顺眼的钉在耻辱柱上踏上一万只脚，也太臭不要脸了。
主持人：您对“创作禁忌”怎么看？
谈老师：其实所谓“禁忌”，应该是读者的，而不该是作者的。只要出发点是对作品和人物的喜爱，作者就不该为所谓“约定俗成”的“创作禁忌”束手束脚。读者有自己的“阅读禁忌”就完了。但是“阅读禁忌”之前还有一点，叫“网络礼仪”。估计有很多作者的脑洞，都因为所谓“创作禁忌”而永无面世之日，挑剔的读者在吐槽圈内没粮的时候，应该想想，是不是自己的不当言行亲手扼杀了作者的创作欲。毕竟，不挣房子不挣地，辛辛苦苦写出来还要被骂，忒冤。
主持人：您对“题材”怎么看？
谈老师：这是一个值得下功夫研究的问题，把一个特定题材写出“味儿”来，要下不少心血。写现实生活，要观察生活，写宫廷争斗，要搜集资料，写abo，要想清楚设定。我认为，题材架构值得花笔墨去写，这样人物才有活动背景，故事才有画面感。但是写架构的时候，我有个不成熟的小建议，我屡次被开篇长长的设定“劝退”，其实不如写一个点，以小见大，一点一点交代出架构和设定，就像一朵花慢慢绽开。徐徐图之，不必在开头就一股脑全倒出来，信息量太多，看着累。
主持人：您对于写同人文您有什么样的建议？
谈老师：建议不敢，只说说我的想法。我知道有一类同人作者，是不看圈内其他文的，或仅看几篇，我个人不是这样的作者，圈里的文我看得不少。一开始当然是为了吃粮，后来也未尝不是“市场调研”。就像写论文要先做文献综述，圈子不大时，大概看看圈里的文，一般的水平和套路也就心里有数了。看看同样的人物，别人怎么塑造，同样的题材，别人怎么驾驭。如果你已经有了故事大纲，看看有没有和你撞梗的，如果撞了，还不能比人家写得好，那就考虑考虑是修改还是放弃。这时候再下笔，就像看了二十本作文选，气定神闲。
主持人：您对大纲怎么看？
谈老师：大纲都写了，还写什么正文？我认为那个东西不能吃。我爱腹稿胜于大纲，我都不知道下文会发生什么，读者又怎么会知道呢？多刺激！
主持人：u bad bad～
主持人：您对“热度”怎么看？
谈老师：碎片化阅读时代，这个事要平常心，一般的情况是：短篇热度大于长篇，搞笑热度大于正剧，纯想要热度就写肉吧哈哈哈。其实，没有必要为了热度刻意讨好读者，合则来、不合则去，大浪淘沙留下的，才是惺惺相惜的朋友，这种饱含理解共识的支持才是最稳定而温暖的。与其讨好读者，不如讨好自己，写一个自己喜欢的题材，写一个让自己兴奋的脑洞，反复打磨砥砺、琢磨润色，既然要写，就用心写好它。至于热度的报偿，也许会延迟，但永远不会缺席。
主持人：您对“好为人师”怎么看？
谈老师：我不止好为人师，我还爱讲道理。我知道你在讽刺我，小心德国空袭伦敦。哈哈，问答就到这里吧。
ps:
《邪魅狂少的倒霉炉鼎》——并没有这本书🤦♂️
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